题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

自制玩教具的设计原则（)。

A.应符合幼儿的年龄特点

B.能充分吸引幼儿的学习兴趣

C.注重玩教具的操作性和实用性

D.体现经济环保原则

E.注重幼儿的参与性和互动性

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第1题

收拾玩教具可以让幼儿养成整洁有序的习惯。（)

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第2题

数学活动设计时运用的教具、学具时，要注意不同年龄班幼儿的（）。

A.认知特点

B.发展速度

C.知识水平

D.学习风格

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第3题

科学玩教具“倒不下来的水”可以让幼儿感知反射的简单原理。（）

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第4题

学前儿童玩教具应具有安全性、趣味性、操作性及教育性的特征。（）

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第5题

学前教育机构自制玩教具时只需要考虑成品的安全性。（)

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第6题

科学玩教具“沙漏”有利于培养幼儿主动探究，发现沙漏的速度与漏口大小的关系，引导幼儿对重力的感知并教会幼儿运用简单的装置来测量时间。（）

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第7题

保育师能根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；了解并根据教育的需要，有目的地购置材料，（），选择合适的材料制作玩教具。

A.确定需要制作的玩具和教具的种类和数量

B.了解孩子对玩具和教具的使用情况

C.了解需求情况

D.发动婴幼儿和家长共同收集材料

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第8题

幼儿园语言领域的玩教具包括图片型玩教具、玩偶、面具头饰、布艺书、故事围裙等。（）

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第9题

托幼机构的场地、（)等应当符合国家相关安全标准和规定。

A.房屋

B.家具

C.玩教具

D.生活设施

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第10题

幼儿园图片型玩教具，可供幼儿开展配对、比较等游戏活动，既可帮助孩子丰富常识，也有利于发展孩子的比较、分类能力和口语表达能力。（）

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