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[判断题]

聆听指的是对儿童全心全意地关注,聆听的真正含义是能导致儿童被动地学习。()

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第1题

教师具有“读懂儿童”的意识。指教师应该细腻地、科学地去剖析、研究儿童到底是怎么学习数学的,他们理解的数学是什么样的。()
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第2题

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第3题

聆听的最高层次是:()

A.假装在听

B.有选择地听

C.全神贯注地听

D.同理心地听

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第4题

下列不属于学前儿童音乐欣赏教育内容的是()。

A.引导学前儿童发现生活中的音乐

B.引导学前儿童赏析适宜的音乐舞蹈作品

C.培养学前儿童良好的聆听音乐习惯

D.引导学前儿童欣赏自然环境和人文景观中各种美的事物

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第5题

由于对游戏教育价值缺乏真正理解,结果使不少幼儿园“儿童游戏”演变成了“游戏儿童”。()
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第6题

《哈他之光》4个篇章按照顺序分别是()。

A.契合法、呼吸控制法、体式、聆听体内音振

B.呼吸控制法、契合法、聆听体内音振、三摩地

C.体式、呼吸控制法、契合法、聆听体内音协振

D.体式、契合法、聆听体内音振、冥想

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第7题

沟通四大技巧包括:聆听、提问、应答、检查.()
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第8题

儿童是靠自己的能力学会语言的,成人的语言观念对儿童的语言学习没有多大影响。()
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第9题

3-4岁儿童听到喜爱或熟悉的音乐时,会自发地跟着音乐做简单的身体动作,但不能做到完全的合拍。()
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第10题

铅已成为儿童健康的“杀手”,当血液中铅的浓度达到100ug/L时,能导致智力下降,影响脑发育,表现为小儿多动症、学习困难。()
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