中学数学课程内容选择的依据不包括（)

A.发展性

B.适度性

C.时代性和社会作用

D.学生的个别差异性

A.基础性

B.实践性

C.理解性

D.发展性

A.全面性、发展性和养育性

B.全面性和发展性

C.发展性和升学性

D.全面性、发展性和升学性

A.方向性与基础性原则

B.科学性与动态性原则

C.发展性与科学性原则

D.层次性与整体性原则

A.普及性、基础性、实践性

B.广泛性、基础性、发展性

C.普及性、基础性、发展性

D.普及性、教育性、发展性

A.强化价值观和道德教育

B.尊重学生经验

C.注重基础性

D.贴近社会生活

A.发展性

B.理解性

C.正确性

D.规范性

A.基础性

B.高科技性

C.严惩性

D.快速发展性