教材分析一般分为三个步骤:研读标准,（),分析内容。

此题为判断题(对，错)。

A.A.阅读课程标准

B.B.研读教材

C.C.整合教材资源

D.D.学习《教师教学用书》

A.仔细研读大纲与教材

B.实施教学

C.组织教学

D.教学管理

E.教学评价

A.泛读

B.通读

C.选读

D.研读

A.分析教材

B.阅读教材

C.师生关系

D.板书设计

A.选读

B.研读

C.泛读

D.通读

A.课程简介

B.课程大纲

C.教材介绍

D.知识点概览

E.课程学习

A.化学新课程强调“一纲多本”

B.教材即教科书

C.教材的逻辑顺序要与化学课程标准的内容体系相一致

D.教材内容一般根据当地及学校实际情况定

A.逻辑关系

B.结构体系

C.重点和难点

D.语法功能

A.录音教材

B.幻灯教材

C.录像教材

D.激光唱片教材