有关观察指导的表述中，错误的是（)

A.支持、鼓励

B.关心、指导

C.关心、发现

D.观察、发现

B、学前儿童是用感官和双手来探索世界的

C、在艺术活动中，教师应引导儿童对观察对象进行深入细致的观察，全面了解和掌握观察对象的特征，获得更加全面的感性认识，为儿童更好地开展艺术活动奠定必要的感性经验基础

D、观察法是组织学前儿童艺术活动最基本的教学方法之一

E、不论是艺术欣赏活动，还是艺术创作活动，都需要运用观察法，引导儿童对事物或艺术品进行有目的、有秩序的观察

A.典型特征

B.局部特征

C.外在表现

D.全部特征

A.个别物体的观察

B.比较性观察

C.长期系统性观察

D.室内观察

A.教师应注意幼儿游戏过程中的行为观察

B.主题建构的方案由教师拟定，不需要幼儿的参与

C.在拟定主题建构方案的过程中，最重要的是引导幼儿进行分工

D.教师应引导幼儿在针对主题建构游戏中遭遇的问题进行探究

A.为学前儿童创设舒适、愉快的进餐环境

B.要注意激发学前儿童的食欲

C.不进行说教

D.引导学前儿童学习相关饮食知识

A.A.长期系统性观察

B.B.个别现象的观念

C.C.个别物体的观察

D.D.比较性观察

A.从角色来看,教师必须是一个富有表演资质的人

B.从心理来看,教师应具有宽容和理解以及自我解嘲的能力

C.富有幽默感的教师应拥有渊博的知识

D.具有创造性的素质及对生活的积累和观察

A.教师提出绘画主题和要求

B.创设自由而快乐的气氛

C.对幼儿绘画技能不作过高要求

D.观察儿童作画意图，适当地引导、暗示