小学生思维发展的基本特点是从具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象思维为主要形式，过渡的时期主要出现在四年级左右。（)

A.三年级

B.四年级

C.五年级

D.六年级

A.正处于具体形象思维与抽象思维并行的发展阶段

B.正处于抽象思维向具体形象思维发展的阶段

C.正处于具体形象思维向抽象思维发展的阶段

D.完全处于具体形象思维发展阶段

A.直观动作思维

B.多元思维

C.抽象逻辑思维

D.抽象复杂思维

A.A.占满整个黑板

B.B.居于黑板的中上方

C.C.具有直观性

D.D.尽量使用文字呈现

A.小学生的数学思维呈现单维度特征

B.小学生数学思维容易形成自然结构

C.小学生数学思维存在的不足

D.从具体形象思维逐步向抽象逻辑思维过渡

A.A.形象思维

B.B.理性思维

C.C.抽象思维

D.D.逻辑思维

A.A.收敛思维

B.B.纵向思维

C.C.横向思维

D.D.形象思维

A.低级思维

B.感知动作思维

C.直觉行动思维

D.具体形象思维