城市教育管理作为一个动态活动过程，其基本内容大致可分为（)

A.教育实验研究的问题

B.教育实验的目的

C.教育实验的计划

D.教育实验的过程

E.教育实验的结果分析

F.教育实验的结论

A.划分教育管理的权限

B.对课程管理的控制作用

C.为协调教育内外关系作出具体规定

D.直接或间接作为教育管理的手段和方式

E.成为社会转型期教育管理的指路灯

A.原则

B.过程与规律

C.活动

D.方法

A.教育法规

B.教育计划

C.教育督导

D.教育行政领导

A.教育评价

B.教育督导

C.教育行政

D.教育财政

A.门诊教育

B.住院教育

C.随访教育

D.候诊教育

A.警示教育

B.安全教育

C.文明教育

D.环保教育

E.上、下班的交通安全教育

A.健康教育计划制订

B.健康教育计划修改

C.实施健康教育计划

D.评价健康教育效果