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[单选题]

霍尔提出心理发展的著名学说是()

A.复演说

B.自然成熟论

C.人类文化学说

D.心理断乳论

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第1题

格赛尔的“成熟势力理论”的思想渊源主要有()。

A.卢梭的自然教育论

B.霍尔的复演说

C.达尔文的进化论

D.考喜尔的机能心理学

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第2题

关于教学与发展的关系,维果斯基提出了著名的()

A.最近发展区

B.内化学说

C.自然成熟论

D.印刻现象

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第3题

德国著名犯罪学家李斯特在犯罪三元论的基础上,将()因素和社会因素相合并,提出犯罪原因的个人、社会二元论。

A.地理

B.生理

C.心理

D.文化

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第4题

丹麦著名美学家克尔凯戈尔从存在主义的角度对悲剧进行研究而提出的悲剧理论是()。

A.罪孽说

B.悲剧冲突论

C.悲剧诞生论

D.净化论

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第5题

心理健康的理论基础包括()。

A.心理动力论

B.认知论

C.人本论

D.社会学习论

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第6题

后天环境论的理论基础是()。

A.皮亚杰的先天与后天相互作用论

B.勒纳伯格的自然成熟说

C.巴甫洛夫的条件反射学说和华生的行为主义心理学

D.乔姆斯基的先天能力说

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第7题

以下关于“新性善论”说法错误的是()。

A.“人皆有不忍人之心”这是唯心主义、体验论

B.“新性善论”就是用辩证唯物主义解释的性善论

C.由于人类整体社会实际的作用,人类个体已经先天地拥有某种对个体来说是先验但对人类整体实践来说是后天的社会性文化心理结构的遗传存在

D.“新性善论”是德育对象主体性发挥的前提之一

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第8题

随机访问教学的理论基础是()。

A.最近发展

B.文化一历史心理理论

C.发现学习论

D.认知弹性理论

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第9题

关于学生心理发展的认识.正确的是()

A.心理发展具有阶段性

B.心理发展主要体现在人格发展

C.要根据学生的心理发展进行因材施教

D.最近发展区说明了发展的可能性

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第10题

司空图的“味外味”说是对哪一理论的继承()。

A.钟嵘“滋味说”

B.严羽“兴趣说”

C.刘勰“风骨论”

D.严羽“妙悟说”

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