用药教育的内容包括（)

A.对处方进行审核

B.分析、评估用药风险和药品不良反应、药品损害事件,并提供咨询与指导

C.对医务人员进行有关药事管理法律法规、规章制度和合理用药知识的教育培训

D.向公众宣传安全用药知识

A.基本药物

B.抗菌药物

C.重点监控的药品

D.外购药品

A.医生用药不当

B.长期大量使用某种药物

C.未掌握药物适应征

D.无病情根据的长期自我用药

A.注意药物相互作用和医源性疾病的发生

B.根据具体条件，尽可能缩短疗程

C.鼓励患儿家属尽快吃掉长期闲置的药品

D.采取措施，提高患儿用药的依从性

E.将药品放到患儿不能取到的地方

A.药品监督管理

B.药品价格管理

C.国家基本药物管理

D.药品储备管理

E.医疗保险用药和定点药店管理

A.按阶梯用药原则

B.按时用药原则

C.口服用药原则

D.个体化原则

E.以上都包括

A.提高病人的依从性

B.及时补充短缺药品

C.避免药物的不良反应

D.让不同病人获得相同的疗效

A.药物治疗过度

B.剂量不足

C.药物不良反应

D.用药依从性差

A.患者用药过程中或用药后的异常情况

B.停止用药，保存相关药品、物品

C.及时通知医生护长，积极进行临床救治

D.做好护理记录，按不良事件上报E及时组织讨论及整改措施

A.病程长、β细胞功能衰竭

B.并发症和伴随疾病多、多器官功能减退、多重用药

C.认知功能和自我管理能力下降、依从性差

D.老年糖尿病患者的合并症较多，用药较复杂

E.以上均是