题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

布卢姆提出“绝大多数学生都能学到学校所教的一切东西”是以下哪种教学模式的内容

A.“掌握学习”教学模式

B.“发消学习”教学模式

C.“非指导性教学”模式

D.“暗示教学”模式

单选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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第1题

王夫之认为所教的不见得就是学生所学到的。（)

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第2题

隐性课程是由()提出的

A.奥苏泊尔

B.杰克逊

C.皮亚杰

D.布卢姆

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第3题

范例教学模式是由()提出的。

A.布卢姆

B.夸美纽斯

C.瓦根舍因

D.叶圣陶

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第4题

认知学习理论是谁提出的（)

A.A.布卢姆

B.B.加涅

C.C.澳苏贝尔

D.D.奥斯本

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第5题

关于课程目标的垂直研究最为著名的是布卢姆，根据布卢姆的思想，完整的教育目标应当包括三个部分：认知领域、情感领域、动作技能领域。（)

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第6题

学生能够对一些重要的概念用事例来说明，这是布卢姆的教育目标中的哪个层次（）？

A.知识

B.领会

C.应用

D.分析

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第7题

布卢姆提出了有意义接受学习的概念。（)

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第8题

依据布卢姆教育目标分类学框架，下列认知目标中属于最高层次的是（)。

A.口头解释各种几何概念后,学生能正确画出相应的几何图形

B.面对一份污染报告,学生能提出检验其中结论的方法

C.学生能推测出容器中的空气全部抽出后会对容器产生什么样的影响

D.学生阅读所给文章时,能区别出文中的观点和事实

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第9题

关于课程目标的水平研究最为著名的是布卢姆。（)

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第10题

从教师角度而言，思维活力是指教师所设计的问题和任务，涉及布卢姆教学目标层级的各个层面。（)

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