题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

人在整个幼儿期，以（)为主要思维特点，幼儿末期开始出抽象逻辑思维的萌芽。

A.线性思维

B.跳跃性思维

C.直觉行动思维

D.具体形象思维

多选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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第1题

模仿性强是幼儿期的典型特点，大班幼儿表现尤为突出。（)

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第2题

幼儿思维的特点为（)

A.动作思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.发散思维

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第3题

幼儿的思维特点是以（)为主。

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证思维

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第4题

幼儿文学中使用拟人手法是因为幼儿思维具有()。

A.直觉行动的特点

B.泛灵观念的特点

C.抽象性特点

D.逻辑性特点

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第5题

小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是面条。这反映了小班幼儿（）。

A.具体形象思维特点

B.直觉行动思维特点

C.象征性思维特点

D.抽象逻辑思维特点

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第6题

教师注引导幼儿通过直接感知、身体验和实际操作进行科学学习，符合幼儿思维下列哪一个方面的特点？（)

A.形象思维

B.模仿思维

C.单向思维

D.不可逆思维

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第7题

由于数学抽象性、逻辑性特点决定了数学教育中幼儿的（)发展。

A.思维方向

B.思维动作

C.思维水平

D.思维方式

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第8题

整个幼儿期，幼儿以（)为主，表现为想象在很大程度上具有复制性和模仿性。

A.A.创造想象

B.B.有意想象

C.C.再造想象

D.D.无意想象

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第9题

幼儿主要的思维方式是()。

A.直观动作思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.创造思维

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第10题

幼儿思维过程的明显特点之一是（)

A.A.形象思维

B.B.抽象思维

C.C.动作思维

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