职业道德评价实际上就是对从业人员在职业生活中的职业道德，行为的善、恶、是非、正误作出评判。（)

职业道德修养就是对从业人员在职业生活中的职业道德，行为的善、恶、是非、正误做出评判。（)

职业道德修养的过程就是一个如何选择职业道德行为，如何评价所选择的职业道德行为，和如何在职业实践中努力实现这种职业道德行为的过程。（)

职业道德行为评价既是职业道德活动的一种重要方式，又是职业道德修养的一种重要方法。（)

职业道德行为评价标准，反映了各个阶级的利益，因此善恶标准在根本上就表现为一种利益标准。（)

按照一定的道德评价标淮，运用规章制度、校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念等形式，对教师的职业行为所作的善恶褒贬的道德评判，是（)。

每个从业人员，不论是从事哪种职业，在职业活动中都要遵守职业道德（）

职业道德修养是一个连续不断，循环往复，逐渐攀升的过程，根据现代职业生活的多元化特点和社会主义市场经济对从业人员职业道德的要求，应该大力提倡。（)

职业道德是所有从业人员在职业活动中应遵循到行为准则，涵盖了从业人员于服务象，职业于职工，职业与职业之间的关系。（)

职业道德行为规范，是从业人员在职业活动中，必须遵守符合人民的根本利益的职业行为。（)

职业道德是每一位从业人员在职业活动中必须遵循的行为标准。（)