下列哪项没有给孩子选择的机会()
A.父母跟给孩子说:“我们先游泳,再跑步”
B.让孩子选择下课回家进行的项目
C.让孩子选择早上穿什么衣服
D.让孩子选择阅读什么类型的故事书
A.父母跟给孩子说:“我们先游泳,再跑步”
B.让孩子选择下课回家进行的项目
C.让孩子选择早上穿什么衣服
D.让孩子选择阅读什么类型的故事书
第2题
A.这是给孩子贴上了负面的标签
B.这是大人对孩子的道德评判
C.这可以激励孩子不断改正
D.会让孩子感受消极
第3题
A.活跃被禁锢的头脑,给孩子想象的空间
B.解开呗束缚的双手,给小孩创造的空间
C.鼓励孩子多动口,让他们享受更多话语权
D.让孩子走出教室,给他们了解社会的机会
第4题
A.父母拥有孩子的压岁钱的所有权
B.经孩子同意后,父母可以用压岁钱给孩子买玩具
C.父母可以给孩子存起来,保障孩子的财产安全
D.妈妈可以用孩子的压岁钱购买化妆品
第5题
A.活动性游戏
B.发展语言的游戏
C.音乐及娱乐游戏
D.智力游戏
第6题
A.父母粗暴教育行为给孩子树立了不良的榜样形象
B.父母表现出的情绪失调会影响孩子的情绪调节能力
C.无法帮助父母找出孩子情绪失控的原因
D.以上都是
第8题
A.给儿童提供必要的社会接触和多样化的体验
B.为了给孩子丰富的刺激促进大脑发展,可一直给孩子看电视
C.营造充满爱的家庭环境氛围,不在孩子面前吵架
D.在孩子三四岁时陪伴孩子玩拼图、过家家游戏等活动
第9题
A.讲清楚道理
B.教孩子技巧和方法
C.言传身教
D.榜样的作用
第10题
A.让很多孩子与他进行肢体接触
B.让孩子坐下来学习认物、命名
C.老师逐渐与孩子建立良好的关系,让孩子慢慢接受与老师的肢体接触,比如击掌
D.首先询问家长,收集孩子在触觉敏感方面的信息,同时查询一下孩子在其他感觉系统方面是否存在敏感的情况
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