更多“学前教育课程、教材、玩具等的开发与运用,在一定程度上体现了学…”相关的问题
第1题
我国政府在国外建立国学学院,进行对外汉语教学等行为体现了教育的()功能
A.传道、保存文化
B.传播、交流文化
C.选择、提升文化
D.创造文化
点击查看答案
第2题
发端于1962年密歇根州的佩里学前教育研究计划的美国学前教育课程模式是()
A.A.显性课程
B.B.海伊斯科普认知取向课程模式
C.C.零点计划课程
D.D.直接指导模式
点击查看答案
第3题
下列美国学前教育课程模式中,主要继承了进步主义教育传统的是()。
A.零点计划课程
B.河滨街模式
C.发展适宜性课程模式
D.直接指导模式
点击查看答案
第4题
人员素质测评对人力资源开发方案的制定与选择,对开发工作的计划与改进都有重要的参考作用体现了其()。
A.评定功能
B.诊断反馈功能
C.预测功能
D.开发功能
点击查看答案
第5题
下列对幼儿园课程文化认识不正确的是()
A.课程文化包含课程目标教学内容
B.课程文化包含教学方法和教学评价
C.课程文化包含教学管理制度
D.课程文化包含园本课程与特色课程
点击查看答案
第6题
()是沟通幼儿园等正式学前教育机构与社区居民联系的重要纽带。
A.图书馆
B.博物馆
C.少年宫
D.社区学前教育基地
点击查看答案
第7题
美国学前教育课程模式中,()课程模式是今日美国最著名的早期教育课程模式,它发端于1962年的密西根州的佩里学前教育研究计划
A.发展适宜性
B.河滨街
C.海斯科普认知取向
D.直接指导
点击查看答案
第8题
法国1989年的《教育方针法》附加报告明确规定了学前教育的目标,强调法国学前教育的作用包括哪些()?
A.启蒙教育
B.学习指导
C.社会化
D.诊断与治疗
E.与小学衔接
点击查看答案
第9题
文化分析模式可分为哪几个阶段()?
A.文化固有因素
B.文化可变因素
C.文化的选择
D.心理的问题和理论
E.课程组织
点击查看答案
第10题
幼儿园等学前教育正式机构与社区联合,以有目的、有系统地向学前儿童家长传播科学教育学前儿童的知识,交流优秀的学前教育经验,树立正确的学前教育观念,并掌握一定的学前教育方法的学校的是()
点击查看答案