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[单选题]

重视社会因素、人际关系对人格发展的影响的心理学家是()。

A.皮亚杰

B.弗洛伊德

C.埃里克森

D.科尔伯格

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第1题

强调语言和交往对儿童高级心理机能发展的影响的心理学家是()。

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.埃里克森

D.科尔伯格

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第2题

运用对偶故事法研究儿童道德发展的心理学家是()。

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.埃里克森

D.科尔伯格

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第3题

提出P-O-X模型的是心理学家()

A.皮亚杰

B.科尔伯格

C.费斯汀格

D.海德

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第4题

以下()是信息加工理论的代表人。

A.埃里克森

B.西格勒

C.斯滕伯格

D.科尔伯格

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第5题

使用“两难故事法”研究儿童观点采择能力的心理学家是()。

A.科尔伯格

B.塞尔曼

C.安斯沃斯

D.皮亚杰

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第6题

主张“教学应当走在发展的前头”的心理学家是()。

A.格赛尔

B.巴甫洛夫

C.维果茨基

D.科尔伯格

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第7题

系统分析了儿童在游戏中经常扮演的角色以及支配这种扮演的动机,使弗洛伊德这一思想具体化的是()。

A.皮亚杰

B.埃里克森

C.蒙尼格

D.伯勒

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第8题

发生认识论的创始人是()

A.A.皮亚杰

B.B.科尔伯格

C.C.格塞尔

D.D.华生

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第9题

认知模式是由瑞士学者()提出来的。

A.A.科尔伯格

B.B.被得·麦克费尔

C.C.皮亚杰

D.D.班杜拉

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第10题

在发展心理学史上,首先将儿童心理发展研究在年龄上扩展到人生全程的心理学家是()。

A.皮亚杰

B.埃里克森

C.詹姆斯

D.霍尔

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