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[判断题]

“正德厚生”源自《大学》:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,是一种古已有之,奉行者甚众的事业理念,是一种以“卓越”为核心要义的境界追求。()

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第1题

凝聚和贵存了我国古代教育理念的《大学》,开宗明义地道出了古代大学教学的理念,即下列中的()。

A.“在明明德”

B.“在亲民”

C.“在止于至善”

D.“循循善诱”

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第2题

《大学》明确提出,大学教育的三个目标是“明明德”、“亲民”和()。

A.A.修己治人

B.B.格物致知

C.C.止于至善

D.D.修齐治平

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第3题

儒家所谓“大学之纲领”,指的是以下哪个选项的内容?()

A.居处恭,执事敬,与人忠

B.苟日新,日日新,又日新

C.在明明德,在亲民,在止于至善

D.温故而知新,敦厚以崇礼

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第4题

“正德厚生”语出()

A.《论语》

B.《大学》

C.《尚书·大禹谟》

D.《孔子》

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第5题

中国古代教育的三大目标是()。

A.明德、亲民、止于至善

B.格物、致知、诚意

C.诚意、正心、修身

D.齐家、治国、平天下

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第6题

价值观演化分解:在以“()”为核心要义的基础上,丰富和发展现有的价值理念体系。

A.责任

B.卓越

C.文化

D.理念

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第7题

纽曼在《大学的理念》中强调,大学最重要的使命是()。

A.挣钱

B.培养人

C.无为而治

D.培养人才

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第8题

为进一步推进“发展创优、转型创先”,提升企业文化凝聚力,公司以()作为新时期浙江公司工作文化。

A.善知善行惟和惟新

B.创无限通信世界,做信息社会栋梁

C.正德厚生 臻于至善

D.成为卓越品质的创造者

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第9题

优势视角模式是源自于哪个大学()?

A.芝加哥大学

B.堪萨斯大学

C.牛津大学

D.巴黎大学

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第10题

《大学》是儒家学者论述“大学之道”的文章,其中提出教育的目标是()

A.三纲领

B.三从四德

C.三纲五常

D.八条目

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