题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
不属于4-5岁幼儿动作发展目标的是（)。
A.能在较窄的低矮物体上平稳地走一段距离
B.能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬
C.能助跑跨跳过一定距离，或助跑跨跳过一定高度的物体
D.能双手向上抛球
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A.能身体平稳地双脚连续向前跳
B.能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包
C.能连续拍球
D.能连续跳绳
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第2题
下列不属于幼儿空间关系发展目标的是哪一项（)
A.能感知物体基本的空间位置与方位
B.能使用上下、前后、外中间等方位词描述物体的位置
C.能辨别自己的左右
D.能发现事物简单的排列规律
第5题
下列不属于科学探究目标中“具有初步的探究能力”的目标的是（)。
A.喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣
B.探究中能与他人合作与交流
C.能用多种感官或动作去探索物体，关注动作所产生的结果
D.能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同
第6题
社会适应包括遵守基本的行为规范，下面目标不属于5-6岁幼儿发展目标的是（)。
A.知道说谎是不对的
B.爱惜物品，用别人的东西时也知道爱护
C.做了错事敢于承认，不说谎
D.能认真负责地完成自己所接受的任务
第7题
以下属于3-4岁幼儿手的动作灵活协调目标的是（)。
A.能用笔涂涂画画
B.能沿边线较直地画出简单图形
C.能沿边线较直地画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸
D.能根据需要画出图形，线条基本平滑
第10题
曾经在小班做过这样一个实验，幼儿一边听音乐一边跟着老师做动作模仿，几乎所有的幼儿没有什么困难就能分辨出鸭走、兔跳、小鸟飞等动作的音乐并做出相应的动作。这说明音乐可以促进幼儿（）的发展
A.听觉
B.记忆力和注意力
C.想象力
D.语言
