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[单选题]

()是指企业和受训者从培训当中获得的收益。

A.培训评估

B.结果评估

C.终极评估

D.培训效果

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第1题

培训效果评估的四层次模型是指从反应、学习、行为和结果四个层次评估培训项目的成果。()
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第2题

按评估时间分类,培训评估的类型可以分为()。

A.即时评估和滞后评估

B.学习评估和教学评估

C.结果评估和证实评估

D.培训前评估和培训后评估

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第3题

培训效果评估柯氏四级评估模型中()是指受训人员对培训项目的印象如何,包括对讲师和培训课程内容、培训方法、培训设施、自己收获大小等方面的看法。

A.反应评估

B.学习评估

C.行为评估

D.结果评估

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第4题

培训评估是用来确定培训效果和意义的系统的过程,同时也是对企业人力资源开发活动进行优化的过程。下列有关培训评估目的的说法,错误的是()。

A.降低培训的成本

B.向培训的设计者、管理者和参与者提供反馈

C.判断学员在实际工作中对培训所涉及的技能知识的运用情况

D.根据评估的结果,改进培训方案

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第5题

下列不属于培训收益来源的是()。

A.通过相关技术研究收益

B.核定在培训开发、管理和评估上资金比例并比较用于各个不同雇员小组的培训资金

C.在大规模培训前的试验性评估可以看出小部分人的收益情况

D.受训者和管理者提供收益的估计

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第6题

培训成果的转化是指受训者持续有效地将其在培训中获得的知识、技能、行为等运用于工作当中,从而使培训发挥最大价值的过程。通常确保培训成果能转化为员工个人绩效的方法不包括()。

A.寻找组织自身存在的可能阻碍培训成果转化的因素

B.激励强化受训者的学习动机

C.改进培训项目的设计环节

D.积极建立有利于培训成果转化的工作制度

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第7题

评估测评阶段的评估包括()。

A.对培训讲师的评估

B.对培训组织者的问卷评估

C.对培训内容的评估

D.对培训效果的评估

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第8题

在柯氏四层次培训评估模型中,第二层次评估的是()。

A.受训者反应

B.学习成果

C.工作行为

D.结果

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第9题

CIPP评估模型中,提供如何最佳使用资源去成功实施培训的信息,有助于制订培训项目计划和培训设计的一般策略的是()。

A.情境评估

B.投入评估

C.过程评估

D.结果评估

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第10题

在培训前对受训者在某些方面进行测量,培训后,再对其进行测量,通过前后的变化程度来说明培训的效果。这种评估培训效果的方案设计称为()。

A.有前测又有后测的设计

B.时间序列设计

C.有对照组的后测设计

D.有对照组的前后测设计

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