题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

培训成果的转化是指受训者持续有效地将其在培训中获得的知识、技能、行为等运用于工作当中，从而使培训发挥最大价值的过程。通常确保培训成果能转化为员工个人绩效的方法不包括（)。

A.寻找组织自身存在的可能阻碍培训成果转化的因素

B.激励强化受训者的学习动机

C.改进培训项目的设计环节

D.积极建立有利于培训成果转化的工作制度

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ABCD

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第1题

（)是指企业和受训者从培训当中获得的收益。

A.培训评估

B.结果评估

C.终极评估

D.培训效果

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第2题

在实际的工作场所中对受训者进行技能或知识的培训的方法称为（）

A.在职培训法

B.角色扮演法

C.电脑化指导

D.行为模拟法

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第3题

为了确保工作环境能够强化员工进行成果转化，管理者需要（)

A.为受训者在参与培训项目之前运用新技术或采取某些行为提供必要的材料、时间他方面的工作帮助

B.当受训者在工作中运用培训内容时，及时表扬

C.鼓励工作团队中的每一位成员在培训内容对工作有帮助的情况下，通过提供反馈新技术

D.为受训者在工作中应用新技能或采取新行为提供时间和机会

E.为受训者提供后勤支持

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第4题

（)是一种有目的、有计划的教学形式，它通过一定的组织方式，对受训者施加一定的影响和约束，使他们获得一定的知识与技能。

A.培训大纲

B.培训计划

C.培训教学

D.培训教材

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第5题

只要培训内容集中在解决问题的一般原则上，受训者就可以在转化过程中依据一般原则来解决问题。持这一观点的培训成果转化理论是（)。

A.同因素理论

B.激励推广理论

C.认知转化理论

D.成人学习理论

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第6题

对受训者就如何处理危机进行指导，然后再让受训者表演如何进行危机处理，并立即对表演中出现的错误进行纠正，直到受训者能熟练地掌握处理危机中特定问题的技能为止。这种人力资源管理中的培训方法称为（）

A.在职培训法

B.角色扮演法

C.行为模拟法

D.工作指导培训法

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第7题

人力资源管理中进行培训的方法中，当培训仅仅是为了获得知识或者在培训的开始阶段需要采用（）

A.授课法

B.工作指导培训法

C.角色扮演法

D.行为模拟法

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第8题

与传统的基于岗位要求的培训体系相比，现代基于胜任力模型的培训体系是对传统体系的改进.下列关于胜任力模型的培训体系的说法，错误的是（)。

A.胜任力模型不仅包括知识、技能层面的能力，还包括了自我认知、个性特质等，从而使培训体系更全面

B.胜任力模型从分析优秀绩效者与一般绩效者的关键特征出发，使培训的内容针对性更强

C.胜任力模型把部门目标放在重要位置，将培训与整个组织的产出和绩效改进相联系

D.胜任力模型以受训者为中心，注重受训者的感受

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第9题

其他条件—定，不利于受训者从培训中获益的是（）。

A.培训者接受培训时的年龄大

B.受训后获得更高工资性报酬的时间长

C.受训前后的工资性报酬差异大

D.受训者本人需要承担的培训成本低

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第10题

在职培训是正规学校教育后的人力资本投资，包括（)

A.正式的培训计划

B.学徒期限

C.从经验中学习

D.技能培训

E.知识培训

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