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[多选题]

角色表现包括以下内容()。

A.布景和道具,即对角色扮演的环境提供,其作用具有象征性和实用性

B.衣着、仪表与言谈举止,即作出符合角色要求的装扮与行为举止

C.台前台后的表现与社会角色表现上的配合,即人们在需要表现(即有观众在场)的情形下和没有观众在场的情形下的表现差别

D.个体形象学员

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第1题

象征性游戏中的以人代人(即角色扮演)的心理结构主要包括()。

A.角色行为

B.角色动机

C.角色意识

D.角色认知

E.角色动作

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第2题

社会角色扮演的过程包括()。

A.角色确定

B.角色意识

C.角色表现

D.角色实践学员

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第3题

“具有初步的艺术表现与创造能力”目标中属于5-6岁幼儿典型表现的有()

A.能用基本准确的节奏和音调唱歌

B.能用律动或简单的舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的情景

C.能自编自演故事,并为表演选择和搭配简单的服饰、道具或布景

D.能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活

E.能根据主题展开想象进行艺术表现

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第4题

社会角色扮演的前提()。

A.角色确定

B.角色意识

C.角色表现

D.角色实践学员

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第5题

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A.角色地位意识即角色对自我在社会中所处位置,以及自己与其他有关角色关系的自觉、准确和带倾向性的理解和执行状态

B.角色作用意识即角色对围绕角色所规定的义务、职责等的理解和掌握状况

C.角色形象意识即角色对与自己地位、作用相应的修养、风格、言行举止习惯等的理解和掌握状态

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第6题

服装、道具、布景作为演出基本要素之一,其位置应和演员、观众、场所一样重要。()
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第7题

职业服饰的基本特征包括()。

A.实用性

B.古典性

C.审美性

D.象征性

E.前沿性

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第8题

在创设幼儿园精神环境中,教师是最重要的因素之一,下列哪些教师的要素会影响幼儿园精神环境的质量()

A.教师的衣着服饰

B.教师的言谈举止

C.教师的教育行为

D.教师的思想

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第9题

一个人对自己在何种环境中该有行为反应的认识,在组织行为学中称为()。

A.角色知觉

B.角色防御

C.角色冲突

D.角色扮演

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第10题

职场礼仪,归纳为以下两个方面的具体内容:一是律己之规,二是敬人之道。前者主要包括职场人员自身的()等方面的规范。

A.言谈举止、仪容仪表、仪容穿着、服饰得体

B.仪容仪表、妆容得体、言谈话语、举止行为

C.内强素质、外树形象、言谈举止、穿着打扮

D.言谈话语、举止行为、仪容仪表、穿着打扮

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