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[单选题]

祥林嫂被抓、被迫再嫁时,“一头撞在香案上”,对这种做法,评价最准确的一项是()

A.祥林嫂被捆绑而云,极其不满,挣扎之下撞在香案上

B.祥林嫂不喜欢贺老六,所以以此表明她反对这桩婚姻

C.祥林嫂想保持自己的贞节,故此不想再嫁,说明她受封建礼教的毒害

D.祥林嫂在鲁四老爷家生活安定,不想嫁入深山沟里受苦

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C、祥林嫂想保持自己的贞节,故此不想再嫁,说明她受封建礼教的毒害
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第1题

在《神父与死人》中,神父为死人送葬时边走边想,要用这次送葬挣来的钱买上一桶本地最好的陈年佳酿慢慢享用,还要给漂亮风流的侄女和她的女仆各买(),结果突飞横祸,马车被撞毁,神父也一头撞在车上,跟随着车上的死老爷一同去见了上帝

A.一顶帽子

B.一条围巾

C.一条短裙

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第2题

对小说故事情节分析错误的是()

A.小说序幕和结局:采用倒叙的手法,以祥林嫂的死作为开头,造成了强烈的悬念,也突出了整个作品的悲剧气氛

B.小说的开端:写祥林嫂初到鲁镇,表现了祥林嫂的勤快、善良

C.小说的高潮,写祥林嫂被卖再嫁,反映了祥林嫂具有一定的抗争精神

D.小说的尾声,写祝福的景象和我的感受

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第3题

体力劳动和人生磨难没有摧垮她,关于地狱之有无,是否会在死后被两个男人用大锯锯开,以及作为再嫁的寡妇是否有资格参加祭祖祝福,才是她的精神支柱。这个人物是()。

A.阿Q

B.孔乙己

C.闰土

D.祥林嫂

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第4题

分析以下语文课堂教学案例,从语文教学的角度,说说你的看法与理解。

【案例】关于《祝福》中“祥林嫂”的称呼的讨论

师:我有个小问题,我们每个人都有自己的姓和名,“祥林嫂”叫什么名字?小说中有没有写到鲁镇的人们对她的称呼?请把有关的句子找出来。

生(寻找片刻):“大家都叫她祥林嫂”,“大家仍然叫她祥林嫂”,“镇上的人们也仍然叫她祥林嫂”。

师:找得很好。看到这三句话你们有什么想法或者疑问吗?

生:为什么人们不叫她自己的名字呢?

生:她没有名字,就叫“祥林嫂”。

生:她的丈夫叫“祥林”,她就叫“祥林嫂”了。

师:为什么她的丈夫叫“祥林”,她就得叫“祥林嫂”?

(课堂稍有沉默。)

生:中国古代对女人有“三从四德”的要求,出嫁从夫,自然不能继续保留自己的名字。

师:说得很好。鲁镇的人们是按习惯以丈夫的名字来称呼“祥林嫂”,至于她没出嫁之前姓甚名何,人们不知道也不想知道,你们说,隐藏在这个称呼背后,鲁迅先生想表达的是什么呢?生:旧时女子地位低下。

师:对,“祥林嫂”这个称呼正揭示了旧时女子地位的低下。关于“祥林嫂”的称呼,你们还有没有别的疑问?

生:既然人们习惯按丈夫的名字来称呼女人,为什么“祥林嫂”第二次到鲁镇的时候,大家还叫她“祥林嫂”呢?

师:按习惯应该叫什么了?

生:贺六嫂。

师:是啊,第二次到鲁镇的时候,祥林嫂的生活已经和以前大不相同了:再嫁,丧夫,亡子,被逐,经历了极为凄惨的遭遇。然而为什么鲁四老爷全家和鲁镇的人们却“仍然叫她祥林嫂”,根本不按习惯改称她“贺六嫂”呢?

生:可能是大家叫习惯了,不愿改口吧?

师:是吗?大家能不能从文章中找些线索出来呢?

生:课文强调“镇上的人们也仍然叫她祥林嫂”,应该不是习惯叫“祥林嫂”这么简单。从下文不让她沾手祭祀的事情看,应该是人们根本就不想承认她改嫁这个事实,认为她改嫁是“败坏风俗”的,是“不干不净”的。

师:说得很好。祥林嫂被迫改嫁,遭遇悲惨,鲁镇的人们只给予廉价的同情,甚至不按习惯称呼她“贺六嫂”,暗示了整个鲁镇社会不承认她改嫁的态度。因此,“仍然叫她祥林嫂”这一不起眼的做法绝不是习惯使然,而是反映了封建礼教对寡妇再嫁的完全否定,整个社会环境与祥林嫂的严重对立,这样的祥林嫂最终被人们彻底抛弃,也就不足为奇了。

【课堂教学继续进行。】

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第5题

一天,三毛因为吃烧饼太专心了,一头撞在了电线杆上,又被汽车撞倒在地()
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第6题

敷设充油电缆时应有专人监护被牵引的首端,防止其撞在托辊上而发生渗油。()
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第7题

一只狐狸被人们叫做“疤脸”,是因为他脸上有一道在追逐()时,撞在装着倒刺的护栏上留下的疤痕

A.松鸡

B.兔子

C.猫头鹰

D.土拨鼠

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第8题

材料1:小学四年级学生小杰在课间休息时与同学打闹,小杰被撞在水泥栏杆上,造成粉碎性骨折。材料2:

材料1:小学四年级学生小杰在课间休息时与同学打闹,小杰被撞在水泥栏杆上,造成粉碎性骨折。

材料2:某小学举行大型集会后,学生经过狭窄楼道时突然哄挤,发生踩踏事故,造成多名学生伤残。

针对上述材料,请你根据《中华人民共和国未成年人保护法》,对学校如何加强校园安全提出相关建议。

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第9题

下面是《祝福》教学实录的片段,阅读后回答问题。生:为什么她叫祥林嫂(全班笑)生:为什么你叫林子浩啊师:大家请找出《祝福》中单独成段的一句话--“大家仍然叫她祥林嫂。”师:封建社会“出嫁从夫”,嫁给祥林应当叫祥林嫂,后来嫁给贺老六,应该叫什么生:贺六嫂。师:可现在偏偏“仍然叫她祥林嫂”,为什么呢(学生纷纷讨论起来)生:封建社会提倡妇女守节,所谓“饿死事小,失节事大”,寡妇再嫁当然不能容忍,所以,尽管鲁镇的人们都知道祥林嫂曾改嫁贺老六,但人们不认可也不愿认可她改嫁的事实,自然不会叫她贺六嫂,而坚持称呼她“祥林嫂”,以维护他们心中保守、僵化、反动的封建贞节思想。师:原来,这叫法隐藏着旧礼教的荒谬,更深藏着作者的细致用心。鲁迅先生反复强调人们对她称呼的坚持,便是对这种保守、僵化、反动的封建贞节思想的充分揭露。(学生点头)对上述教学实录分析不正确的是()
A.在学生对提问同学表示不屑时,老师的“这个问题提得好,祥林嫂这个名字的确大有讲究啊!”这一行为不仅仅保护了提问同学,更保护了质疑精神B.对那些嘲笑质疑者的学生,老师并没有直接进行了否定性评价,因为最后的结果显示质疑有理C.教师对于学生提出的简单问题应该给予批评,要求学生提出更深奥的问题D.老师对质疑者的行为,体现出一种对错误的包容,同时也暗示嘲笑者学贵有“疑”,这比有声的教育效果更加有效
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第10题

司琪的表兄回来了,司琪坚持要跟表兄去。她母亲气的哭骂着坚决不同意。司琪便一头撞在墙上死了。她表兄叫人抬了两口棺材来,把带的小刀子往脖子里一抹,也死了。()
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第11题

球撞在篮板上后被弹出去。球的运动方向发生改变()
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