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[判断题]

幼儿园的教育活动,是教师以单一形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程()

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第1题

幼儿园的教育活动,是教师以多种教育形式,有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动地参与到教育活动的过程。()
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第2题

有关幼儿园“单一科目”数学教学活动设计思考表现在()。

A.活动以目标为中心设计,数学教育的价值不高

B.活动以教师为主题设计,对幼儿建构数学概念意义不大

C.活动设计表现出明显的重数学科目的倾向,有利于数学教育的落实

D.活动设计以幼儿为主体设计,精心选择活动内容

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第3题

“单一科目”教学活动“你快乐,我快乐”的活动设计中()。

A.活动设计以目标为中心,有利于培养幼儿良好的社会品德。

B.活动以教师为主体设计,具有较高的教育价值

C.活动表现出明显的社会科目的倾向,有利于幼儿园社会教育活动的落实

D.活动以幼儿为主体设计

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第4题

关于“单一科目”健康教育活动的设计,理解错误的是()。

A.这个教育活动以教师为中心设计活动,有益于活动目标的实现

B.这个教育活动的基本特征是幼儿为中心展开教育活动

C.这个教育活动有明显的科目取向,有利于幼儿园健康教育的落实

D.这个教育活动以目标为中心设计活动,结构化程度高

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第5题

幼儿园教育活动是是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的多种形式的教育过程。()
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第6题

《纲要》指出,幼儿园的教育活动是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。()
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第7题

“单一科目”健康教育活动的设计的特点表现在以下几方面()。

A.这个教育活动以教师为中心设计活动,有益于活动目标的实现

B.这个教育活动的基本特征是幼儿为中心展开教育活动

C.这个教育活动有明显的科目取向,有利于幼儿园健康教育的落实

D.这个教育活动以目标为中心设计活动,结构化程度高

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第8题

幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、()、()的活动教育过程。

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第9题

根据《幼儿园教育指导纲要》,幼儿园的教育活动,是教师以多种形式()地引导幼儿活动的教育过程。

A.有目的、有计划

B.有组织、有规划

C.积极、主动

D.灵活、生动

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第10题

幼儿园教育活动是教师以多种形式()地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。

A.有目的

B.有计划

C.有组织

D.有实施

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第11题

幼儿园教育活动是()以一种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。
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