国际创业的网络学习强调()。

A.观察学习

B.模仿学习

C.替代强化

D.认知强化

A.监督学习

B.无监督学习

C.强化学习

D.博弈对抗

A.行为主义论语言学习模式

B.先天论语言学习模式

C.认知相互作用论语言学习模式

D.社会相互作用论语言学习模式

网络学历教育是一种以学生为中心的个别化自主学习模式，它依赖于学习者()。

A具备一定的学习天赋

B有效学习时间的注入

C具有良好的学习习惯

D身处合适的学习环境

A.在学习目标上，信息素养成为学生能力的一个重要组成部分

B.在学习环境上，信息技术支持的课堂是一种丰富的学习环境

C.在教与学的活动中，强调学生建构式学习

D.在学习速度上，学习得更快

A.强调学习方式的研究性

B.强调学习内容的实践性

C.强调认识过程的完整性

D.强调学习时间的长期性

A.环境强化

B.后天训练

C.社会交往

D.先天遗传

A.强化理论

B.层次理论

C.成就动机理论

D.归因理论

A.强调学习主体本人学习热情的调动

B.强调学习主体本人对学习负有大部分的责任。

C.学习者本人要知道如何学习，也就是要学会学习。

D.强调学习主体本人学校能力的提升