题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

教师在组织以学生为主体的活动时，要充分调动学生的学习积极性，充分重视、熟悉、关心、理解、热爱学生，充分发挥学生在学习上的主动性和创造性，充分启发学生的思维，充分保障学生进行有效的学习;要尊重学生的主体意识和人格，以平等的地位处理教学上的师生关系。（)

判断题，请选择你认为正确的答案：

对错

提交

如搜索结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装赏学吧APP，拍照搜题省时又省心！

更多“教师在组织以学生为主体的活动时，要充分调动学生的学习积极性，…”相关的问题

第1题

教学过程中贯彻以教师为主导，以学生为主体的思想时要重视学生主体因素，从学生实际出发。（)

点击查看答案

第2题

教师为了更好突出学生的主体地位，保证活动效果，教师还要充分发挥主导作用，始终对学生的历史学习活动进行指导。（)

点击查看答案

第3题

教学中教师主导作用的充分实现所产生的结果是（）

A.学生主动性的丧失

B.教师替代学生学习

C.学生主动性的充分发挥

D.课堂纪律的强化

点击查看答案

第4题

启发性教学原则是教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。其实质是尊重学生，充分发挥学生学习的主观能动性，而不是单纯从提问和讲授的多少来衡量。（)

点击查看答案

第5题

教师需要尊重和热爱学生，也要在学生面前有权威和威严，“老好人”是不受学生欢迎的。（)

点击查看答案

第6题

下面有关建立平等的师生关系说法正确的是（)。

A.教师要摆正自己在教育教学中的位置

B.教师要热爱学生，要最大限度地理解、尊重、宽容、善待学生

C.改变评价的方式，提倡激励为主的评价方式

D.开教师要关注学生，走进学生的情感世界

点击查看答案

第7题

阅读下面的教学后记（节选)，按照要求答题。学习古典诗歌的艺术创作手法，“兴”往往成为学生理解的难点。怎样才能化深奥为浅显，化抽象为形象，化枯燥为生动？我引入了学生熟悉的流行歌曲，比如“天不刮风天不下雨天上有太阳，妹不开口妹不说话妹心怎么想”，讲清了“先言他物以引起所咏之辞”的含义。这种以俗解雅的方法，使教学显得轻松风趣.极大地调动了学生学习语文的兴趣。对上述教学后记的分析，正确的是（)。

A.A.教师欠缺资源开发的意识，教学情境的创设不合要求

B.B.教师善于激发学生的学习兴趣，调动学生的生活经验

C.C.教师“以俗解雅”的方法不符合古代诗歌学习的要求

D.D.教师重视发挥学生主体地位，灵活组织学生自主学习

点击查看答案

第8题

理论联系实际原则要求教师充分调动学生学习的积极性，引导他们生动活泼地学习，使学生通过独立思考，积极探索，融会贯通地掌握所学的知识，提高分析问题和解决问题的能力。（)

点击查看答案

第9题

教学过程中贯彻以教师为主导，以学生为主体的思想时要尊重学生的主动精神，创造条件让学生在活动中受到锻炼，得到发展。（)

点击查看答案

第10题

学生进行的“欣赏？评述”活动是：（）

A.以教师为主的教学活动

B.以学生为主体的学习活动

C.它是指专业的美术评论活动

D.它不是指专业的美术评论活动

点击查看答案

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全，请在“赏学吧”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！

微信搜一搜

赏学吧

点击打开微信

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

抱歉，您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封，或联系客服。

微信搜一搜

赏学吧

点击打开微信