培养学生观察力的方法阐述不正确的是:（)

A.指导学生留心观察自然和社会的一切现象

B.从细微处着眼,多角度观察

C.观察时为了专注,观察一定不要做笔记

D.发现别人没发现的东西

A.观察力

B.理解力

C.注意力

D.应变力

A.A.理解能力

B.B.观察能力

C.C.模仿能力

D.D.创新能力

A.准确

B.全面

C.创造性

D.精细

A.参与状态方面

B.交往方面

C.情绪状态方面

D.作业正确率方面

A.适当增加观察例数

B.控制个体变异

C.严格挑选观察对象

D.考察总体中的每一个个体

A.教师要善于创设适当的问题情境,启发思维

B.教师要指导学生对学习材料合理归纳

C.教师要善于鼓励学生求异创新,培养求异思维

D.教师要善于指导学生思维的方法

A.观察、模仿、操作、实验

B.观察、模仿、操作、试验

C.观察、比较、操作、实验

D.观察、比较、操作、试验

A.遵医嘱给药

B.给药途径要准确

C.给药时间要准确

D.注意用药不良反应

E.给药过程中要观察疗效