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第1题
实习作业法是指根据教学任务要求,学生在教师指导下在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他活动,以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法。()
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第2题
教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领班级学生,对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制一实现教育目标的组织活动过程是()
A.A.教学
B.B.德育
C.C.班级管理
D.D.常规管理
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第3题
教学是指教师和学生以课堂为主渠道,以教材为中介,学生在教师指导下,在教师教和学生的统一活动中,通过沟通交流与和作,促进学生掌握知识,技能,同时身心和思想品德获得一定发展的活动()
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第4题
谈话法,也叫问答法,它是教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并且通过问答的形式来引导学生获得新知识或巩固旧知识的方法。()
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第5题
教学过程是教师根据一定社会的要求和学生身心发展的特点,指导学生有目的地、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能,同时身心获得一定的发展,形成一定的思想品德的过程。()
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第6题
教师根据一定社会的要求和学生身心发展的特点,指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能,同时身心获得一定的发展,形成一定思想品德的过程叫做()。
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第7题
学生不能主动获得知识,需在教师的指导和教育下进行学习,这表明教学活动具有()。
A.A.间接性
B.B.引导性
C.C.简捷性
D.D.教育性
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第8题
为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构叫做()。
A.班级授课制
B.教学方式
C.教学组织形式
D.分组教学制
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第9题
学生对学习效果的评价具有主观性,因此教师在实际教学中要注意课题难度要适当并且课题应由易到难呈现,以使学生不断获得成就感。()
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