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[判断题]

根据维果斯基的最近发展区理论,教学必须要考虑学生的已有水平,而且教学也必须着眼于学生的已有水平。()

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第1题

维果斯基首先提出最近发展区理论,提出良好的教学应走在发展前面的著名论断。()
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第2题

苏联心理学家维果斯基提出最近发展区理论。()
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第3题

在以学为主的教学系统设计中,自主学习策略的设计非常重要,是促进学生主动完成意义建构的关键性环节。()对自主学习的具体实施措施和程序提供了比较完整的支持。

A.A.建构主义学与教的理论

B.B.维果斯基的最近发展区理论

C.C.罗杰斯的人本主义学习和教学理论

D.D.奥苏贝尔的有意义接受学习理论

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第4题

关于教学与发展的关系,维果斯基提出了著名的()

A.最近发展区

B.内化学说

C.自然成熟论

D.印刻现象

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第5题

学校要提高学生的学业水平,必须要提高教师的教育水平,与家长的教育水平没有很大关联。()
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第6题

在教学与发展的关系上,维果斯基认为教学始终并应当走在发展的前面,而不要落后在发展的后面,由此他提出了()理论。

A.A.多层智力观

B.B.“最近发展区”

C.C.情感智力

D.D.认知结构主义

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第7题

教师在教学过程中根据不同等级的教学水平设定不同的教学目标,其中()是教师与学生共同参与提出问题和解决问题,共同进行研究和评价。它要求有目的地引起新问题情境的认知冲突,鼓励学生积极介人。

A.A.记忆水平的教学

B.B.解释性理解水平的教学

C.C.探究性理解水平的教学

D.D.开放性理解水平的教学

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第8题

维果茨基所谓的“最近发展区”指儿童实际心理年龄与其依靠帮助解决问题所能达到的水平中间的差异。()
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第9题

掌握学习理论这种教学理论强调教学应该面向个别学生。()
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第10题

文化教学的内容和方法必须与教学对象的语言水平相适应。因此,在汉语学习的初级阶段,学生掌握的表达方式还比较少,听说读写能力都比较低,这个阶段不适合渗入文化教学内容。()
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