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[判断题]

敏感性训练法又称T小组法，敏感性训练要求学员在小组中就参加者的个人情感、态度及行为进行坦率、公正的讨论，相互交流对各自行为的看法，并说明其引起的情绪反应。（)

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第1题

指导操作训练法就是讲师使用（)等手段，指引、提示学员进行技能训练的教学行为。

A.口头语言

B.肢体语言

C.板书

D.视听媒体

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第2题

在指导操作和独立操作训练法中，应注意让学员反复地进行独立实际操作训练。（)

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第3题

小组通过组员之间的互动、促使他们从思想、情感和行为等多方面觉醒并深刻反思，这是属于（)

A.社会化小组

B.成长小组

C.意识提升小组

D.教育小组

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第4题

敏感性训练是一种以经验为基础的方法，目的在于通过团体间的相互帮助，提高管理人员的自我认识和分析别人行为的能力。（)

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第5题

态度调查、焦点小组、访谈是培训情感成果较好的评估方式。（)

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第6题

在小组规范形成阶段，小组成员会充满两极情感。（)

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第7题

（）也叫解决和处理问题的行为学习。

A.决策学习

B.评价中心技术

C.辅导

D.敏感性训练

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第8题

在带领小组的基本技巧中，领导者在成员们交流思想和情感时，将个人的资料、感受真实地呈现在小组中的情况，指的是（)技巧。

A.积极倾听

B.微型演讲

C.基调设定

D.自我流露

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第9题

在近似、模拟或真实、严格的比赛条件下，按比赛的规则和方式进行训练的方法称为（)。

A.技术减难法

B.战术加难法

C.模拟训练法

D.比赛训练法

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第10题

主考官宣布讨论要求，说明讨论的具体规则、时限和小组要达成的目标。在主考官说“讨论开始”之后便可以开始讨论，讨论时间尽可能短，一般为5分钟。（)

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