在具有基本生活自理能力目标中，不属于5-6岁幼儿的是（)。

A.心情愉快,喜欢幼儿园的集体生活,学习遵守幼儿园的生活常规

B.尝试用适当的方式表达并调控自己的情绪

C.学习并能用筷子进餐,形成良好的进餐习惯

D.保持服装整洁,逐步学会根据气温的变化以及自己的冷热感觉主动增减衣服

A.知道说谎是不对的

B.爱惜物品，用别人的东西时也知道爱护

C.做了错事敢于承认，不说谎

D.能认真负责地完成自己所接受的任务

A.能感知和发现常见几何图形的基本特征，并能进行分类

B.能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型

C.能按语言指示或根据简单示意图正确取放物品

D.能辨别自己的左右

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

A.想加入同伴的游戏时，站在一旁观看

B.想加入同伴的游戏时，能友好地提出请求

C.会运用介绍自己、交换玩具等简单技巧加入同伴游戏

D.能想办法吸引同伴和自己一起游戏

A.3-4

B.4-5

C.5-6

D.3-6

A.愿意表达自己的需要和想法，必要时能配以手势动作

B.能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事

C.能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情

D.能有序、连贯、清楚地讲述一件事情

A.不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走

B.能自觉遵守基本的安全规则和交通规则

C.在提醒下能注意安全，不做危险的事

D.在公共场所走失时，能向警察或有关人员说出自己和家长的名字、电话号码等简单信息

A.能感知和发现物体和材料的软硬、光滑和粗糙等特性

B.能感知和体验天气对自己生活和活动的影响

C.能感知和发现动植物的生长变化及其基本条件

D.初步了解和体会动植物和人们生活的关系