学前教育评价是对学前教育的（)做出判断的过程。

A.A.是一个事实判断过程，而不涉及价值判断

B.B.是一个价值判断过程，而不涉及事实判断

C.C.是在事实判断基础上的价值判断过程

D.D.是在价值判断基础上的事实判断过程

A.儿童是教育的中心

B.学前教育的根本目的是促进儿童的生长与发展

C.学前儿童的健康生长与发展不是学前教育价值的标准

D.学前教育本质是是一种文化陶冶的活动

A.价值和评价有关，评价判断的核心是价值判断

B.建筑批评的重要任务之一就是依据主体性的原则做出评价和判断

C.建筑的美丑、好坏，说到底都是一种价值判断

D.价值总的来说是客观的，是不依据主体而变化的

E.评价是主体和客体之间的相互关系之中，人们对价值客体的态度

A.A.培训评价

B.B.评价

C.C.培训

D.D.能力

A.个体发展价值

B.家庭发展价值

C.社会发展价值

D.专业发展价值

A.A.总结性评价

B.B.诊断性评价

C.C.过程性评价

D.D.相对评价

A.儿童本位

B.文化本位

C.社会本位

D.个体本位

A.社会价值

B.经济价值

C.文化价值

D.育人价值