题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

你觉着生物课堂讲课节奏（）

A.节奏偏快，跟不上

B.节奏适中，可以跟上

C.节奏偏慢，很拖拉

单选题，请选择你认为正确的答案：

ABC

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答案

C、节奏偏慢，很拖拉

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第1题

阅读一堂作文课教学实录（）

A.单刀直入直奔教学主题是简洁且有针对性的导入方式

B.说明教师讲课准备充分，且恰当使用了多媒体进行教学

C.教师在讲课过程中没有考虑学生的认知能力，课堂节奏跳跃性大

D.体现出教师重视学生是学习主体的地位，在引导学生自主学习

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第2题

高亢型节奏一般声多明亮高昂，语势多为上山类，峰峰紧连，扬而更扬，势不可遏，语速偏快。（)

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第3题

高亢型节奏的朗读要求有

A.语速偏快

B.语调上扬

C.语势多为落潮类

D.声音明亮高昂

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第4题

养老护理员和老年人或家属进行交流，要求（)，音量中等，语调柔和亲切。

A.语速节奏丰富

B.语速偏慢

C.语速非常缓慢

D.语速偏快

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第5题

声音多明亮高昂，语势多为上山类，峰峰紧连，扬而更扬，势不可遏，语速偏快。这样的朗读节奏属于（)。

A.轻快型

B.紧张型

C.高亢型

D.低沉型

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第6题

高抗型的节奏，声音多明亮高昂，语势多为起潮类，峰峰紧连，扬而更扬，势不可遏，语速偏快。重点处的基本语气、基本转换都带有昂扬积极的特点

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第7题

10、高抗型的节奏，声音多明亮高昂，语势多为起潮类，峰峰紧连，扬而更扬，势不可遏，语速偏快。重点处的基本语气、基本转换都带有昂扬积极的特点

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第8题

组织学生时应注意的问题不包括（）。

A.当学生发生了不良行为，明确表示你不喜欢他本人

B.建议教师策划可预见的课堂规则和惯例，安排清楚、连续、节奏明快的教学程序

C.在课堂教学中教师应正确导向，用强化的策略督促学生维护课堂规则，养成良好的学习习惯

D.教师应当公平对待所有学生，一视同仁

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第9题

注重课堂的布局，就是控制课堂的()。

A.难点

B.节奏

C.重点

D.衔接

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第10题

课堂组织调控包括（)

A.课堂纪律调控

B.课堂时间调控

C.教学节奏调控

D.以上都对

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第11题

生物测定技术可以利用你的面部、指纹、虹膜、静脉血管等生理特征，或者你的声音、字迹或打字节奏等行

为特征对你的身份进行__________。与钥匙和密码不同，你的个人特征很难丢失或忘记，而且它们很难被__________。基于这个原因，生物测定技术才能在今天的安检中大行其道。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.区分；篡改

B.验证；复制

C.鉴别；破解

D.识别；盗窃

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