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[单选题]

班级建设设计中最为重要的是()

A.班级目标的实现方法

B.班级工作程序

C.班级模式的设计

D.班级建设目标的制定

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第1题

班级目标的设计依据包括()

A.国家的教育方针政策

B.学校的培养目标

C.学生的个性特征

D.班级群体的现实发展水平

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第2题

班主任与学生基同确定班级总体目标,并转化为小组目标和个人目标,使其与班级总目标融为一体,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方式,称为班级()

A.A.民主管理

B.B.目标管理

C.C.平行管理

D.D.松散管理

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第3题

教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领班级学生,对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制一实现教育目标的组织活动过程是()

A.A.教学

B.B.德育

C.C.班级管理

D.D.常规管理

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第4题

班主任工作保证性内容是()。

A.A.班集体建设

B.B.班级管理

C.C.班级活动

D.D.班级教育工作

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第5题

下列关于班主任在班级管理中的地位和作用,说法错误的是()。

A.班主任的素质影响着班级的管理水平

B.指导学生形成良好的人际关系,是班主任的重要使命之一

C.班主任是班级建设的设计者和班级组织的领导者

D.釆用民主型领导方式的班主任主张以容忍的态度对待班级生活的冲突

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第6题

制定幼儿园班级计划的依据不包括()。

A.幼儿园工作总计划

B.班级教师的情况

C.班级幼儿人数

D.班级幼儿情况

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第7题

()是根据我国小学教育的性质、任务所确立的教育目标的要求,对班主任所实施进行的各种教育活动的过程和效果所进行的科学的评定。

A.A.班级个别教育

B.B.班级集体教育

C.C.班主任工作评价

D.D.教育评价

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第8题

班级的日常管理表现为()

A.班级组织管理

B.班级制度管理

C.班级自治管理

D.班级文化管理

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第9题

班级管理的基本任务包括()。

A.班级组织建设

B.班级日常管理

C.班级教育与管理力量的管理

D.班级活动管理

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第10题

班主任进行班级工作的中心环节是()。

A.A.拟定班级工作计划

B.B.班级常规管理

C.C.培养班集体

D.D.组织主体班会

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