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[判断题]

无论是正强化还是负强化，目的都在于使行为得到增强或增加。（)

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第1题

在四种强化类型中，正强化是影响行为发生的最有力工具，因为它能增强或增加有效的工作行为。（)

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第2题

管理人的行为分正强化（奖励，引导积极行为）和负强化（惩罚，制约消极行为）。强化理论认为，正强化要保持连续性，负强化要保持间断性。（）

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第3题

下列关于强化描述不正确的是（)。

A.正强化和负强化都起着增强学习动机的作用

B.负强化是通过讨厌刺激的排除来增加反应在将来发生的概率

C.上课回答问题正确后给予掌声来鼓励学生，这是正强化

D.惩罚能使行为发生永久性的改变，从而根除行为

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第4题

强化评价只包括正强化和负强化两种类型。（)

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第5题

所谓负强化，即通过惩罚使行为变得不可能发生。（)

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第6题

斯金纳认为强化的作用在于改变某一反应在将来发生的概率，无论正强化还是负强化最终都是提高同类反应在将来发生的概率。（)

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第7题

所谓负强化，是指对员工行为的有益成果用物质或精神的鼓励给予肯定，在这种鼓励性刺激下，使其需要得到满足，从而增强该项积极性行为的频率。（)

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第8题

撤销不利刺激导致适应性行为增强的做法属于（)。

A.正强化

B.正惩罚

C.负惩罚

D.负强化

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第9题

激励的过程就是修正行为的过程,根据强化的性质和目的,强化分为哪些类别（)

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

E.惩戒

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第10题

行为塑造技术多采用（)的手段。

A.正强化

B.正惩罚

C.负强化

D.负惩罚

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