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第1题
在控制条件下以人为的改变某些变量(自变量)来观测其它变是量的变化的方法是()。
A.观察法
B.实验法
C.调查法
D.会谈法
E.测验法
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第2题
教育研究方法中,在人为控制条件下揭示变量之间因果关系的最有效方法是()。
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第3题
学前儿童科学教育中,运用最多的方法是()
A.A.科学游戏
B.B.分类和测量
C.C.科学实验
D.D.观察法
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第4题
在人为控制的条件下,教师或幼儿利用一些材料、仪器或设备,通过简单演示或动手操作,以发现客观事物的变化及其因果联系的方法是()。
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第5题
研究者通过有目的地操纵和控制一定的变量以观察个体反应,进而揭示变量间因果关系的研究方法是()。
A.A.测量法
B.B.实验法
C.C.问卷法
D.D.观察法
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第6题
实验法是唯一一种通过操纵和控制特定变量进行研究的方法。()
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第7题
提出比较教育的任务就是通过对一定变量的分析和控制,来预测教育改革的相应结构的学者是
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第8题
教育科学研究的对象是实际教育情境中的个体,其情境或个体的本身都十分复杂,无法以实验室的控制方法将实验变量以外的其它变量完全分离出来操纵,所以,只好简化实验控制的条件下,例如准实验的情况下进行实验研究。()此题为判断题(对,错)。
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第9题
_____是指操纵一个或一个以上的变量,并且控制研究环境,借此衡量自变量与因变量间的因果关系的研究方法。
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第10题
在语文教育研究方法中,人们经过特别安排,适当控制研究对象,以便在最有利的条件下,进行研究的方法是()
A.A.观察法
B.B.比较分析法
C.C.历史文献法
D.D.实验实证研究法
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