题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

关于本课程的宗旨，下面哪一种阐述最为妥当：（)

A.发掘和阐述中华民族的传统知识，为现实生活提供借鉴

B.发掘和阐述中华民族的传统知识，以便牢记历史

C.发掘和阐述中华民族的传统知识，以便传承历史

D.发掘和阐述中华民族的传统知识，为国家政治需要服务

单选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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第1题

运用开放式问题的主要目的是？（)

A.聊天，和顾客拉近关系

B.搜集有关客户情形和环境的资料

C.发掘需要/扩展已提供的信息

D.鼓励客户详细阐述他所提到的话题

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第2题

关于封闭式提问方式，下列说法正确的有（）。

A.便于充分发掘客户需求

B.能让客户多说话，充分阐述自己的意见

C.只能提供有限的信息

D.多用于重要事项的确认

E.可以让客户自由发挥

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第3题

“大自然、大社会都是活教材”的观点，是陈鹤琴活教育的理论中（)。

A.对活教育目的的阐述

B.对活教育课程的阐述

C.对活教育方法的阐述

D.对活教育原则的阐述

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第4题

本课程提到的问题定义的基本步骤是（)。

A.总结需求、配合工具分析需求、定义观点、问题阐述

B.总结需求、配合工具分析需求、问题阐述

C.总结需求、定义观点、问题描述

D.总结需求、定义观点、配合工具分析需求、问题阐述

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第5题

泰勒的（)详细阐述了课程编制的目标模式的基本观点。

A.现代课程论

B.课程与教学的基本原理

C.课程理论——课程的基础、原理与问题

D.什么知识最有价值

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第6题

林学概论是林学各部分知识（)的阐述，它是为从事与林业有关的工作的人们提供林学常识性的基本知识，也是高等学校农林院校非林学专业的一门重要专业基础或通识性课程。

A.必要性

B.概括性

C.综合性

D.专业性

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第7题

生物课程的性质在生物学课程标准的哪一部分阐述（)

A.前言

B.课程目标

C.内容标准

D.实施建议

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第8题

关于绩效评估的阐述，以下说法正确的是（)。

A.绩效评估为人力资源规划提供了标准和依据

B.绩效评估可以指导员工晋级开展其他奖励措施

C.帮助确定员工培训和发展需要

D.奖优罚劣，确保工作顺利完成

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第9题

关于纲要复习法阐述错误的是:（)

A.是整理知识体系中的要点的方法

B.是提纲挈领抓住整个知识体系的一种复习方法

C.魏书生老师通过指导学生画“语文知识树”来明确知识要点

D.纲要复习法特别适合每一课结束之后使用

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第10题

语文课本一般包含着哪四个系统？阐述不正确的是:（)

A.范文系统

B.知识系统

C.泛读系统

D.助读系统

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