题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

保育员在婴幼儿游戏中的作用是()

A.做好游戏前的准备工作

B.做好准备、参与游戏、收拾整理工作

C.参与游戏,做孩子游戏的伙伴

D.游戏结束后的收拾整理工作

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第1题

在自由游戏中,保育员要认真观察儿童的游戏()并在孩子雷婴时给子适当的指导

A.与孩子一起游戏

B.及时解决儿童的游戏冲突

C.了解儿童游戏的真实情况

D.做好游戏结束的准备工作

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第2题

在结构游戏中,保育员要注意培养婴幼儿有秩序游戏的习惯。()
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第3题

在早期亲子游戏中,父亲往往倾向于与婴儿期孩子玩()。

A.练习性游戏

B.规则性游戏

C.嬉戏性游戏

D.教学性游戏

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第4题

保育员组织婴幼儿开展智力游戏时,要督促婴幼儿在游戏中遵守游戏规则,要求他们按既定的玩法和步骤去认真地完成任务,否则会降低或失去智力游戏的价值。()
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第5题

学前儿童的游戏伴随着儿童社会化的进程,下列表述正确的有()

A.学步期或其前后的婴幼儿通常是独自游戏

B.5岁游戏的社会性发展达到了平行游戏的阶段

C.儿童在联合游戏中开始表现出明显的社交行为

D.联合游戏阶段,儿童在游戏中仍以自己的兴趣为中心

E.学前儿童在5岁以后开始出现较多的合作游戏

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第6题

有的研究者依据儿童在游戏中的主要行为表现把游戏划分为()

A.动作性游戏

B.探索性游戏

C.表现性游戏

D.建构性游戏

E.角色扮演性游戏

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第7题

关于学前儿童的游戏,下列说法错误的是()。

A.学前儿童在游戏中常常满足于简单的重复

B.学前儿童出于内在动机参与游戏

C.游戏中的学前儿童是完全自主

D.学前儿童的科学游戏与成人的科学探索活动类似

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第8题

美国帕登根据儿童在游戏中社会性行为的不同表现,将游戏划分为()。

A.单独游戏

B.娱乐游戏

C.平行游戏

D.联合游戏

E.合作游戏

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第9题

美国心理学家按照儿童在游戏中的体验形式分类,将儿童游戏分为四种,其中三种是主动性游戏,下列属于被动型游戏的是()。

A.机能游戏

B.想象游戏

C.制作游戏

D.接受游戏

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第10题

大班幼儿创造性游戏水平较高,所以在游戏中不断体验成功和失败,不断从他人身上验证自我,学习与人合作、商量和妥协。所以大班幼儿要多以() 类型游戏内容为主,增加幼儿在游戏中思考问题、解决问题的机会。

A.创造性游戏

B.练习性游戏

C.竞争性游戏

D.规则性游戏

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第11题

保育员户外体育活动游戏活动的技能要求之一是:在活动中,要() 。

A.协助教师组织体育游戏,保证活动顺利进行

B.收拾体育器材整理场地

C.主动带领幼儿进行游戏

D.检查好活动场地,摆放好体育器械

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