幼儿园各项教育活动不是分别孤立地对幼儿发挥影响的，而是在统一的教育目标指引下，形成合力，相互渗透，才能发挥整体教育功能。（)

A.制定全面渗透

B.人群全面渗透

C.空间全面渗透

D.时间全面渗透

A.一日生活中的各种活动不可偏废

B.重教学活动、轻生活活动

C.各种活动必须有机地统一，发挥整体效应

D.重有组织的活动，轻幼儿自由活动

A.目标

B.游戏

C.教学

D.生活

A.学期目标

B.各年龄阶段教育目标

C.月目标

D.年目标

A.领域教育目标

B.主题活动目标

C.具体活动目标

D.总目标

A.社会发展的要求影响语言教育活动内容的选择

B.幼儿语言发展特点影响语言教育内容的选择

C.不同活动领域的特点影响语言教育内容的选择

A.专门活动内容

B.渗透的语言教育活动

C.两者都是

D.两者都不是

A.A.幼儿园教育目标

B.B.近期目标

C.C.中期目标

D.D.活动目标