存在“分科过细、容易忽视学科间联系”以及“强调知识体系，忽略学习者因素”缺点的是（)

A.学科课程分科过细，容易忽视学科间的联系

B.强调知识体系，忽略学习者因素

C.学科课程必须具有科学性、系统性和规律性

D.学科课程有强大的生命力，没有缺点

A.A.幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或者综合课程

B.B.幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程

C.C.幼儿园的学科活动仍然强调与生活的联系，强调直接经验

D.D.幼儿园的学科活动时孩子的活动，不是教师预先设计的

A.学科课程

B.分科课程

C.活动课程

D.综合课程

A.学科课程

B.分科课程

C.活动课程

D.综合课程

A.活动课程

B.核心课程

C.综合课程

D.学科课程

A.A.分科课程

B.B.国家课程

C.C.活动课程

D.D.校本课程

A.是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程

B.强调学科之间的关联性与统一性

C.是基于各门学科内在联系编制而成的课程

D.它是针对学科课程而盲的

A.A.学科课程

B.B.隐性课程

C.C.活动课程

D.D.分科课程

A.A.必修课与选修课

B.B.活动课程与学科课程

C.C.学科课程与综合课程

D.D.显性课程与潜在课程

A.综合实践与学科课程是并列关系

B.学科综合实践不能取代综合实践活动

C.学科综合实践可以取代综合实践活动