更多“当学生取得成功或遭遇失败时,教师应该帮助学生形成努力归因。(…”相关的问题
第1题
心理健康标准只是一种理想尺度,班主任在具体判断学生的心理健康水平时,应该因人、因事、因时做具体分析,帮助学生向理想标准去努力。()
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第2题
教师应该尊重学生的地位,保护学生的合法权益,而不能动手殴打学生。()
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第3题
探究训练中,教师的作用是帮助学生探究,而不是代替学生探究教师的主要任务是选择问题情境。()
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第4题
教师对待学生,就应该谆谆教导、不厌其烦、循循善诱,帮助其成人、成才。()
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第5题
教师对学生应该多一点宽容和理解,但对于学生的品行、毅力须严格要求。()
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第6题
柏利纳认为教师具备的教学专长知识应该包括全部学生和个别学生的知识。()
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第7题
实习作业法是指根据教学任务要求,学生在教师指导下在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他活动,以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法。()
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第8题
选课指导制度的形成与学生自订学习计划不相连,其主要目的是帮助学生形成合理的学习计划。()
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第9题
学生思想品德形成、发展的内部动力是教师的教育。()
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第10题
教师利用视频,帮助学生增加所学知识的直观感知,促进学生对知识的理解,体现了直观性原则。()
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