题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
该教学法认为，对学习者有意义的语言能促进语言学习。
A.认知法
B.交际法
C.全身反应法
D.任务型语言教学模式
单选题，请选择你认为正确的答案：
提交
查看答案
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
A.认知法
B.交际法
C.全身反应法
D.任务型语言教学模式
更多“该教学法认为，对学习者有意义的语言能促进语言学习。A.认知法…”相关的问题
第3题
该教学法的外语教学的目的是：不但要培养学习者懂得语言的结构，而且还要使他们知道在什么时候、在什么场合、对什么样的对象得体地使用语言。
A.认知法
B.交际法
C.全身反应法
D.任务型语言教学模式
第4题
该教学法的教学步骤被威利斯(Willis，1996)描述为：Pre-task(任务前阶段)、 Task cycle(任务中阶段) 和Language focus(聚焦语言阶段)。
A.认知法
B.交际法
C.全身反应法
D.任务型语言教学模式
第5题
该教学法采用多种语言模式为其语言理论。该教学法的倡导者斯克汉在谈到语言的复杂度时，提出要使用结构作标准并注意词块教学的问题。
A.认知法
B.交际法
C.全身反应法
D.任务型语言教学模式
第6题
该教学法的教学步骤被奴南（Nunan，2004)描述为：1. Schema building （图式的建立); 2.Controlle
该教学法的教学步骤被奴南(Nunan，2004)描述为：1. Schema building (图式的建立); 2.Controlled practice (控制性练习); 3. Authenticlistening practice(真实性听力练习); 4. Focuson linguistic elements (聚焦语言成分); 5.Provide freer practice (更灵活的练习; 6.Introduce the pedagogical task (引入教学任务)。
A.认知法
B.交际法
C.全身反应法
D.任务型语言教学模式
第10题
在该教学法的课堂中，由于语言学习被视为习惯的培养，教师会要求学生重复某些语言结构以加快习惯的养成。故此，句型操练和“逆向组句法”在该教学法中被视为一种有效的方法。
A.语法翻译法
B.直接法
C.情景法
D.听说法
第11题
对幼儿进行语言教育的具体作用可归结为（)。
A.促进幼儿行为和语言的社会化进程
B.提高幼儿学习能力，促进幼儿智力发展
C.语言能力的发展能促进幼儿语言兴趣的提高
D.学好口语，为幼儿学习书面语言打好基础
