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[单选题]

人力资源配置问题最早产生于社会生产中的()。

A.劳动分工

B.劳动合作

C.技能提升

D.知识提升

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第1题

()是在科学分解生产过程基础上所实现的劳动专业化,使劳动者从事着不同的但又互相联系的工作。

A.劳动协作

B.劳动分工

C.劳动合作

D.劳动组织

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第2题

培训的基本概念中,培训的最终目的是______

A.改善员工绩效

B.提升企业绩效

C.系统传授知识

D.系统训练技能

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第3题

学校应当组织未成年学生参加与其年龄相适应的(),帮助未成年学生掌握必要的劳动知识和技能,养成良好的劳动习惯。

A.服务性劳动

B.生产劳动

C.所有选项均正确

D.日常生活劳动

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第4题

根据我国《未成年人保护法》规定,学校应当组织未成年学生参加与其年龄相适应的日常生活劳动、生产劳动和(),帮助未成年学生掌握必要的劳动知识和技能,养成良好的劳动习惯。

A.服务性劳动

B.体力劳动

C.志愿活动

D.公益活动

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第5题

在常用的选拔方法中,()一般采用书面考试的方法进行

A.面试

B.心理测验

C.知识测验

D.劳动技能测验

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第6题

劳动关系学和人力资源管理之间,它们的相同点在于()。

A.寻求积极的总体解决劳动问题的方法

B.有规范性的盲点

C.认识到劳动的人性

D.关注管理人员、工会及政府政策

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第7题

十四五规划全文中提到,加强()人才培养,实施知识更新工程、技能提升行动,壮大高水平工程师和高技能人才队伍。

A.创新型

B.应用型

C.技能型

D.综合型

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第8题

人力资本在一定时期内可以表现为劳动者所拥有的()

A.知识

B.技能

C.劳动熟练程度

D.健康状况

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第9题

园林经济管理中的“经济”一词的含义是指()。

A.社会生产

B.劳动的节约

C.社会财富

D.社会再生产

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第10题

不属于工作评价五因素的是()

A.劳动责任

B.劳动技能

C.劳动时间

D.劳动心理

E.劳动环境

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