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[判断题]

思想教育是培养受教育者对党和国家的路线、方针所持的立场。就是要解决受教育者的方向、立场、态度这些根本问题的教育。()

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第1题

教育者和受教育者的关系是()

A.A.受教育者是消极被动任教育者摆布的人

B.B.教育者起主导作用,受教育者是主体

C.C.受教育者是教育过程的中心,教育者只是旁观者

D.D.教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位。

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第2题

网络思想政治教育中教育者与受教育者的关系是()。

A.教育者处于优势地位

B.教育者与受教育者地位平等

C.教育者与受教育者是等级关系

D.受教育者处于优势地位

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第3题

以下不属于心理(健康)教育主要目标的是()。

A.维护和增进受教育者的心理健康

B.培养受教育者良好心理素质

C.促进受教育者个性品质和谐(人格健全)发展

D.促进思想、政治、道德素质的提高

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第4题

关于受教育者在德育过程中的角色说法正确的是()

A.受教育者只是德育的主体

B.受教育者只是德育的客体

C.受教育者是德育的对象,也是德育的主体

D.受教育者进行自我品德教育时,只是德育的主体

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第5题

对受教育者施加教育影响,对教育活动承担教育责任的是()

A.A.教育内容

B.B.教育者

C.C.受教育者

D.D.教育资源

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第6题

教育者根据一定社会(或阶级)的要求以及受教育者身心发展的规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,期望受教育者发生预期变化的活动是广义教育的内涵。()
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第7题

德育过程中主要矛盾的次要方面是()

A.教育者的教育水平

B.教育者提出的德育要求

C.受教育者的知识水平

D.受教育者已有的品德发展水平

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第8题

尊重教育倡导尊重教育规律、学生身心发展规律,尊重受教育者,尊重教育者并强调的教育者与受教育者自尊。()
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第9题

在教育活动中,教育者作为“教”的主体,其具有的特点有()。

A.教育者是社会文化和价值取向的传播者

B.教育者是当代社会中所有知识的传授者

C.教育者是受教育者学习与发展的指导者

D.教育者是教育活动的设计者、组织者、实施者教育

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第10题

教育者与受教育者的关系,构成的()特定关系,只有教,没有学,难以形成思想政治教育活动。

A.A.“教”与“学”

B.B.“疏”与“导”

C.C.“教”与“导”

D.D.“导”与“学”

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