题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()是关于“知道事情什么条件下、何以发生”(如何学习和思维)的知识,是调节自己的注意、记忆、思维能力的隐性知识,这类知识的习得是学生“学会学习、学会创造”的核心。

A.策略性知识

B.陈述性知识

C.条件性知识

D.程序性知识

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第1题

创新思维的内在要素有:知识、()、逻辑思维能力。

A.灵活性

B.知识

C.非逻辑思维能力

D.感悟力

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第2题

不能促进知识理解的条件是()。

A.丰富有关的感性材料

B.注意新旧知识的联系

C.使用记忆的策略方法

D.创设问题情境,激发学生积极思维

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第3题

创新思维的关键是()。

A.知识

B.先前经验

C.逻辑思维能力

D.非逻辑思维能力

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第4题

关于翻转课堂,描述正确的是()。

A.学习知识在课外,内化知识在课内

B.学习知识在课内,内化知识在课外

C.学习知识在课内,内化知识在课内

D.学习知识在课外,内化知识在课外

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第5题

()就是研究如何使机器具有类似于人的学习能力,使机器能通过学习自动地获取知识。

A.机器学习

B.机器思维

C.机器行为

D.知识表达

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第6题

人工智能是知识与智力的综合,以下不属于人工智能特征的是()。

A.具有自我推理能力

B.具有感知能力

C.具有记忆与思维能力

D.具有学习能力及自适应能力

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第7题

()是学生获得感性知识和积累经验的重要途径。

A.记忆

B.想象

C.观察

D.思维

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第8题

“知道是什么”的知识是指()。

A.事实知识

B.原理知识

C.技能知识

D.人力知识

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第9题

认知过程是个体获取知识和运用知识的过程,包括:感觉、知觉、记忆、思维、语言。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题

幼儿数学教育认知领域目标包括知识的掌握和()的发展。

A.记忆能力

B.思维能力

C.注意力

D.观察力

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