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[多选题]

3~4岁幼儿表现与创造的教学目标具有初步的艺术表现与创造能力具体表现在:()

A.能模仿学唱短小歌曲

B.能跟随熟悉的音乐做身体动作

C.能用声音、动作、姿态模拟自然界的事物和生活情景

D.能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物

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第1题

以下目标中不符合3-4岁幼儿发展特点的是()。

A.能模仿学唱短小歌曲

B.能跟随熟悉的音乐做身体动作

C.能用基本准确的节奏和音调唱歌

D.能用声音、动作、姿态模拟自然界

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第2题

“具有初步的艺术表现与创造能力”目标中属于5-6岁幼儿典型表现的有()

A.能用基本准确的节奏和音调唱歌

B.能用律动或简单的舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的情景

C.能自编自演故事,并为表演选择和搭配简单的服饰、道具或布景

D.能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活

E.能根据主题展开想象进行艺术表现

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第3题

能初步学会运用线条、形状表现力度、节奏与和谐美,属于()

A.认知目标

B.创造目标

C.情感目标

D.技能目标

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第4题

幼儿美育的主要目标是()

A.培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力

B.培养幼儿美术方面的技能和技艺

C.培养幼儿欣赏美的能力

D.培养幼儿创造美的能力

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第5题

幼儿的艺术表现与创造首先表现为()。

A.丰富性

B.生动性

C.自发性

D.鲜明性

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第6题

幼儿的表演游戏只发展艺术表现能力,不能发展其创造能力。()
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第7题

《幼儿园教育指导纲要(试行)》对幼儿艺术教育提出了哪些目标()

A.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美

B.喜欢参加艺术活动

C.能大胆表现自己的情感和体验

D.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

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第8题

幼儿在表现和创造上,应当喜欢进行艺术活动并大胆表现,()岁幼儿能够经常自哼自唱或模仿有趣的动作、表情和声调。

A.3-4

B.4-5

C.5-6

D.6-7

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第9题

4-5岁的幼儿音乐能力发展要求能准确地唱一些简单的歌曲。()
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第10题

5-6岁的幼儿音乐能力发展要求能准确地唱一些简单的歌曲。()
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