教学目标分类的主要理论是：（)

A.孔子因材施教

B.布鲁姆掌握学习理论

C.加德纳多元智能理论

D.巴班斯基教学最优理论

E.王守仁随人分限所及

A.认知理论

B.建构理论

C.图式理论

D.学习理论

A.A.动机理论

B.B.行为学习理论

C.C.建构理论

D.D.条件反射理论

A.A.学习理论

B.B.计算机理论

C.C.教学理论

D.D.传播理论

A.A.奥苏伯尔意义言语学习理论

B.B.布鲁纳发现学习理论

C.C.布卢姆掌握学习理论

D.D.罗杰斯人本主义教学思想

A.A.认知发展理论

B.B.多元智力理论

C.C.社会学习理论

D.D.掌握学习理论