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[判断题]

个别差异性是实行因材施教“、长善救失”教育原则的基础。（)

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第1题

教育要适应人的个别差异性，做到因材施教。（)

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第2题

儿童身心发展的个别差异性特点要求教育必须做到因材施教。（)

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第3题

“长善救失”、“教学相长”的教学思想不是《论语》提出的。（)

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第4题

【单选题】“君子耻其言而过其行”、“讷于言而敏于行”，孔子的这些话体现的德育原则是（）。

A.理论和生活相结合原则

B.长善救失原则

C.因材施教原则

D.教育影响一致性和连贯性原则

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第5题

“藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在《劝学篇》。（)

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第6题

“藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在《学记》。（)

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第7题

教也者，长善而救其失者也出自《论语》。（)

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第8题

“长善救失”就是培养、发扬优点,掩盖自身缺点,尽力做个“完人”。（)

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第9题

因材施教是人身心发展个别差异性规律所制约。（)

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第10题

下列属于《学记》中的教学原则有（）。

A.藏息相辅

B.因材施教

C.预时孙摩

D.长善救失

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