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[单选题]

以“社会问题为中心”是()的观点

A.结构主义

B.改造主义

C.要素主义

D.永恒主义

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第1题

课程教学观强调以儿童为中心、以“做”为中心、以问题为中心,课程组织应该考虑到儿童发展的次序。这一观点属于()

A.永恒主义

B.结构主义

C.实用主义

D.要素主义

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第2题

提倡儿童应该学习古典语言和古代名著,这一观点属于()

A.永恒主义

B.结构主义

C.实用主义

D.要素主义

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第3题

以学科为中心的传统课程是不可取的,应代之以儿童的活动为中心的课程。这是哪个课程流派的观点()

A.经验主义课程论

B.学科中心主义课程论

C.存在主义课程论

D.社会改造主义课程论

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第4题

学科课程的理论基础包括()。

A.形式教育论

B.实质教育论

C.要素主义

D.永恒主义

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第5题

顾老师重视系统知识的传授,并认为学科课程是向学生提供经验的最佳方法。顾老师最有可能是根据()来组织教学的。

A.结构主义课程理论

B.要素主义课程理论

C.永恒主义课程理论

D.社会主义课程理论

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第6题

请指出下列选项中的学生本位课程价值取向的流派代表()

A.A.主知主义

B.B.要素主义

C.C.人本主义

D.D.结构主义

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第7题

语言不同,所导致的中西文化也各具特点,其中中国文化为(),西方文化为()

A.陆地四合院文化言语中心主义文化

B. 言语中心主义文化 陆地四合院文化

C. 言语中心主义文化 逻各斯中心主义文化

D. 逻各斯中心主义文化 言语中心主义文化

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第8题

环境伦理分为哪两大中心主义论述?()

A.生物中心主义

B.人类中心主义

C.生态整体主义

D.非人类中心主义

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第9题

听说法的语言学、心理学的理论基础分别是()。

A.功能主义和行为主义

B.结构主义和行为主义

C.结构主义和人本主义

D.互动理论和联想主义

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第10题

跨国公司管理海外子公司过程中应对文化差异的方式有()。

A.多中心主义

B.民族中心主义

C.种族中心主义

D.全球中心主义

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