题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

立足于对外汉语专业的需要，"跨文化交际”的概念可以界定为：在特定的交际情景中，具有不同文化背景的交际者使用（)语言（母语或目的语)进行的口语交际。

A.两种及以上

B.同一种

C.不同的

D.两种

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ABCD

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第1题

跨文化交际指具有不同文化背景的人们之间的交际，这是自古以来就存在的普遍现象。（)

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第2题

下列关于言语交际与文化，说法错误的是（)。

A.A.言语交际要以文化为纽带

B.B.同一文化背景下的交际才会取得同步效果

C.C.言语交际离不开文化背景

D.D.言语交际可以脱离文化环境

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第3题

所谓非语言性环境，指的是交流过程中某一话语结构表达某种特定意义时所依赖的各种主客观因素，包括时间、地点、场合、话题、交际者的身份、地位、心理背景、文化背景、交际目的、交际方式、交际内容所涉及的对象以及各种与话语结构同时出现的非语言符号（如姿势、手势)等。（)

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第4题

中国古典智慧中的“和而不同”思想在当代跨文化交际中具有重要的指导意义。（)

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第5题

自然语言的基本功能可以概括为（)

A.信息交际、行动指示和现场表达

B.情景表达、信息交际和话语暗示

C.情景表达、行动指示和话语暗示

D.情景表达、信息交际和行动指示

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第6题

如何在跨文化交际中发展移情能力（)？

A.在跨文化交际中，注意倾听和了解别人的想法和做法

B.培养对文化差异的敏感度和理解、欣赏的态度

C.了解不同文化的同时也要充分了解自身的文化，才能使重建文化身份成为可能

D.培养表达自身感受的能力，进一步使用其它文化可以接受的方式进行跨文化交往

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第7题

言语交际过程中的构成要素是（)。

A.交际活动的参与者

B.参与者的交际动机

C.用来交际的语言

D.交际时伴随手段、交际环境。

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第8题

跨文化交际的阻碍因素首先是对于他者文化的无知。（)

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第9题

1971年，海姆斯提出了“交际能力”的概念，提出交际能力包括（)四个方面内容。

A.语言的交际性

B.语言的可接受性

C.语法的正确性

D.语言的可行性

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第10题

一个民族内部共同使用的语言称为（)。

A.A.民族共同语

B.B.民族交际语

C.C.国际交际语

D.D.人造交际语

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