题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

维果茨基的"最近发展区"理论对幼儿园课程影响是()。

A.应正确地组织情景,创造儿童的最近发展区

B.不仅只是去评价儿童的独立行为水平,而且能够发现儿童在各种帮助水平下的能力

C.重视教学对儿童发展的积极作用,特别强调教师在与儿童互动中应起的作用

D.教师要实施鹰架教学,即一种教师为儿童提供帮助,促使其在最近发展区内发展的教学手段

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第1题

根据维果茨基的最近发展区理论,幼儿园课程应该既能适合儿童发展,又能对儿童的认知具有挑战性。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题

海伊斯科普课程的设计者们声称,该课程的理论基础是()。

A.弗洛伊德的心理动力学理论

B.皮亚杰的儿童发展理论

C.杜威的理论

D.维果茨基的最近发展区理论

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第3题

维果茨基的理论启示我们,幼儿园课程能够通过提供支持,对儿童的思维提供挑战,并使儿童获得成功。()
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第4题

维果茨基认为为使儿童尽可能得到最大程度的发展教育应该着眼于儿童的()

A.成熟

B.模仿

C.同化和顺应

D.最近发展区

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第5题

“最近发展区”理论是()最早提出的理论。

A.赞可夫

B.维果茨基

C.赫尔巴特

D.凯洛夫

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第6题

维果茨基所谓的“最近发展区”指儿童实际心理年龄与其依靠帮助解决问题所能达到的水平中间的差异。()
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第7题

维果茨基认为,儿童有两种发展水平。第一种水平是儿童现有发展水平,第二种水平是可能发展的水平,两种水平之间的差异称作“最近发展区”。()
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第8题

维果茨基的理论强调()。

A.A.最近发展区

B.B.编码

C.C.复述

D.D.态度

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第9题

“最近发展区”理论的提出者是()。

A.赞科夫

B.巴班斯基

C.维果茨基

D.奥苏贝尔

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第10题

苏联心理学家()提出了“最近发展区”理论。

A.A.巴甫洛夫

B.B.皮亚杰

C.C.赞可夫

D.D.维果茨基

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第11题

()提出最近发展区。

A.班杜拉

B.斯金纳

C.皮亚杰

D.维果茨基

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