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[判断题]

教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人的总的要求，是国家为培养人才而确定的质量规格和标准，是全部教育活动的主体和灵魂，是教育的最高理想。（)

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第1题

规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准，是对受教育者的一个总的要求，这是（)。

A.教育政策

B.教育目的

C.教育制度

D.教育计划

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第2题

国家对把受教育者培养成什么样人的总的要求就是教育目的。（)

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第3题

狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成什么样人才的总的要求。（)

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第4题

（)是社会对教育所要培养的社会个体的质量规格的总的设想或规定,是对受教育者的总的要求。

A.教育目的

B.培养目标

C.教学目标

D.教材

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第5题

规定了把受教诲者培养成什么样人，是培养人质量规格原则，是对受教诲者一种总规定，这是:（)。

A.教诲政策

B.教诲目的

C.教诲制度

D.教诲筹划

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第6题

思想教育是培养受教育者对党和国家的路线、方针所持的立场。就是要解决受教育者的方向、立场、态度这些根本问题的教育。（)

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第7题

由予教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题.所以教育目的是整个教育工作的棱心，也是教育活动的依据和评判标准，出发点和归宿。（)

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第8题

拉伯雷把教育的最高目的限定在培养治理国家的哲学家上，他们是：“心灵的和谐达到完美的境地”的人。（)

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第9题

要培养英勇的战士，还要培养成为文化知识的政治家、思想家、商人和国家上层统治人才作为教育目标的国家为（)。

A.斯巴达

B.古希伯来

C.雅典

D.古印度

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第10题

关于学校的义务的说法正确的是（)。

A、遵守法律、法规

B、贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量

C、维护受教育者、教师及其他职工的合法权益

D、适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利

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第11题

教育目的为教育者和受教育者指明了发展方向，体现了教育具有激励的作用。（)

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